En moins d’un an, j’avais réussi, en travaillant d’arrache-pied de 4 heures du matin à 7 heures à répertorier et classer les documents pédagogiques collectifs, la liste en était tirée et distribuée à chaque collègue, dans chaque document se trouvait une carte avec trombone à déplacer sur le nom de l’emprunteur.
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